讀書(shū)是共產(chǎn)黨人生命的重要組成
發(fā)布時(shí)間：2009-08-09 09:50:00 訪問(wèn)次數(shù): 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)、研究員 李慎明 信息來(lái)源：人民網(wǎng)-《人民論壇》
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編者的話 6月1日出版的《人民論壇》推出了《萬(wàn)名干部讀書(shū)調(diào)查——學(xué)習(xí)型社會(huì)是如何煉成的》特別策劃?？l(fā)后，引起社會(huì)各界的普遍關(guān)注和強(qiáng)烈反響，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者和社會(huì)群眾，對(duì)策劃普遍給予高度贊賞。對(duì)于這一問(wèn)題，學(xué)者型官員、權(quán)威黨建問(wèn)題研究專家、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)李慎明是如何看待和理解的？本期論壇特稿欄目，我們特刊發(fā)他針對(duì)此問(wèn)題撰寫(xiě)的署名理論文章，期望對(duì)廣大干部有所裨益。
黨中央歷來(lái)把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央都是如此。2002年12月26日，胡錦濤同志在第十六屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)就強(qiáng)調(diào)：必須堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為全黨一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，不斷加強(qiáng)，不斷推進(jìn)。在中央黨校2009年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上，習(xí)近平同志明確要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
讀書(shū)，可以為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部解憂釋惑
不愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì)為自己找到種種借口，比如工作忙、應(yīng)酬多等等。回顧歷史我們可以看到，在延安時(shí)期，戰(zhàn)事異常緊張，但毛主席還號(hào)召“來(lái)一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競(jìng)賽”。從一定意義上講，正是延安的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，才為取得抗日、解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和建立新中國(guó)奠定了全黨的思想理論基礎(chǔ)。讀書(shū)主要靠平日的習(xí)慣養(yǎng)成，那些認(rèn)為沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部其思想根源在于，他們不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，也抵擋不了種種娛樂(lè)活動(dòng)的引誘，吃不了學(xué)習(xí)這份苦。具有歷史責(zé)任感的共產(chǎn)黨員，尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤”，也應(yīng)深知“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。因此，從制度、機(jī)制上看，各級(jí)組織有必要把能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為考核干部的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
人，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)很聰明。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)干部，覺(jué)得自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)已足夠應(yīng)付現(xiàn)有的工作。事實(shí)上，讀書(shū)伊始，可能覺(jué)得自己是圣人；多讀幾年書(shū)，方覺(jué)自己是愚人。列寧說(shuō)過(guò)：“要理智地、自覺(jué)地、有效地投身于革命，就必須學(xué)習(xí)。”他強(qiáng)調(diào)，“一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一、是學(xué)習(xí)；第二、是學(xué)習(xí)；第三、還是學(xué)習(xí)”。在對(duì)知識(shí)的需求上，應(yīng)該永遠(yuǎn)做一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。更何況，當(dāng)今時(shí)代的國(guó)際局勢(shì)正在發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化。從國(guó)內(nèi)看，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展階段，各方面的任務(wù)復(fù)雜而艱巨。從一定意義上講，我們正在做我們的前人所從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事業(yè)。我們黨沒(méi)有全面領(lǐng)導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣與國(guó)際資本直接、全面地打交道。我們這艘社會(huì)主義的巨輪駛向了波濤洶涌、暗流旋動(dòng)的經(jīng)濟(jì)全球化的大海。我們?cè)诿鎸?duì)難得的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也面臨著許多可以預(yù)料或難以預(yù)料的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代背景面前，應(yīng)該有深刻的緊迫感和責(zé)任感。共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)如何、知識(shí)儲(chǔ)備如何、業(yè)務(wù)本領(lǐng)如何、承擔(dān)責(zé)任的能力如何，將直接關(guān)系到黨、國(guó)家和民族的未來(lái)的興衰命運(yùn)。
讀書(shū)苦，但苦中有樂(lè)。東晉詩(shī)人陶淵明的“每有會(huì)意，便欣然忘食”，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“不是老夫朝不食，半山絕句當(dāng)早餐”，都應(yīng)該翻新成為我們當(dāng)代共產(chǎn)黨人的境界。許多老一輩革命家也是終身學(xué)習(xí)的典范。毛澤東同志在去世前一天，還堅(jiān)持看文件、看書(shū)11次，共計(jì)2小時(shí)50分鐘。他在上下肢插著輸液導(dǎo)管，胸部安有心電監(jiān)護(hù)導(dǎo)線，鼻子里插著鼻飼管的情況下，還由別人托著文件閱讀。毛澤東同志最后一次看文件，離他去世僅有8個(gè)多小時(shí)。對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)人的來(lái)說(shuō)，這時(shí)的書(shū)也可能是解脫病痛的良藥。當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入和新矛盾、新問(wèn)題的不斷涌現(xiàn)，讀書(shū)可以為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部解憂釋惑。讀書(shū)是每個(gè)人尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的前提。如果一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，那就完全有理由討厭自己，也一定不會(huì)得到人民群眾的擁戴。
知識(shí)爆炸的時(shí)代，更應(yīng)積極探尋科學(xué)讀書(shū)方法
在現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，面對(duì)琳瑯滿目的各類(lèi)出版物，又該如何讀書(shū)？第一，要讀經(jīng)典。我們共產(chǎn)黨人，要想真正學(xué)懂弄通馬克思主義，就必須要讀馬克思主義的經(jīng)典原著。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化的最新成果來(lái)分析和解決改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，要讀馬克思主義經(jīng)典作家“老祖宗”的原著。毛主席讀《共產(chǎn)黨宣言》一共讀了150遍。鄧小平說(shuō)讀書(shū)不在多，關(guān)鍵要精，也是這個(gè)意思。只有這樣，才能真正學(xué)懂弄清中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與經(jīng)典作家的馬克思主義，是既一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的理論，也才能進(jìn)行正確的理論創(chuàng)新，更加自覺(jué)主動(dòng)地去為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗。
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