培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生建黨積極分子隊(duì)伍是確保新發(fā)展學(xué)生黨員具備高素質(zhì)、具有先進(jìn)性的基礎(chǔ)。在發(fā)展學(xué)生黨員中，我縣按照“三個代表”要求，注重通過多種形式加強(qiáng)對學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)。

    （一）建立梯級教育機(jī)制，確保培養(yǎng)的漸進(jìn)性。針對中學(xué)生年紀(jì)輕，對黨的認(rèn)識較模糊，按照“早宣傳、早引導(dǎo)、早培養(yǎng)”的辦法實(shí)行梯級培養(yǎng)。對高中一年級學(xué)生中的團(tuán)員優(yōu)秀分子，通過同學(xué)公選的辦法參與班級管理、校內(nèi)活動組織等，接受勵練，并在各班級組建黨課學(xué)習(xí)小組，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生向黨組織遞交申請；高中二年級，通過班級團(tuán)支部和班主任雙推，組織部分優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)業(yè)余黨校專門培訓(xùn)，進(jìn)一步鼓勵學(xué)生向黨組織靠攏，二學(xué)期按不超過學(xué)生人數(shù)的3%，經(jīng)團(tuán)組織在寫入黨申請的學(xué)生中推薦,由支部研究確定為建黨對象后送縣委黨校培訓(xùn)；高中三年級，由專人進(jìn)行聯(lián)系教育，按不超過學(xué)生人數(shù)1%的比例優(yōu)中選優(yōu), 在保證質(zhì)量的前提下于第二學(xué)期發(fā)展。

    （二）建立黨校教育機(jī)制，確保內(nèi)容的充實(shí)性。我縣建立了班級黨課學(xué)習(xí)興趣小組、學(xué)校業(yè)余黨校、縣委黨校三級黨校履蓋體系。在全縣146個高中班級中均建立了黨課學(xué)習(xí)興趣小組，引導(dǎo)學(xué)習(xí)黨的基本知識。在全縣8所高級中學(xué)中均建立了業(yè)余黨校，并要求做到“五有”：有一套班子，成立專門的業(yè)余黨校校務(wù)委員會；有一支相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，聘請優(yōu)秀黨員教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為專兼職教師；有比較規(guī)范的培訓(xùn)內(nèi)容，全縣統(tǒng)一采用《黨章》和《新編入黨培訓(xùn)教材》，每學(xué)期固定開展二次培訓(xùn)；有現(xiàn)代化的電教室，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺進(jìn)行網(wǎng)上多媒體教學(xué)；有專門的資料檔案辦公室。三年來，共有高中學(xué)生12300余人次接受了業(yè)余黨校的教育?？h委黨校每年在暑期還舉辦專門的學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的知識。同時，在各中學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方式，改進(jìn)教學(xué)方法，全方位推動“三個代表”重要思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”。 結(jié)合黨的紀(jì)念日開展生動的黨史教育，舉辦專題演講會，組織紅色歌詠比賽，召開優(yōu)秀黨員、校友黨員座談會，教育學(xué)生樹立正確的理想信念。通過抓活動、抓實(shí)踐，引導(dǎo)高中學(xué)生在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)實(shí)踐，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，使每一個高中學(xué)生在三年時間里始終置于黨的教育培養(yǎng)之下

    （三）建立結(jié)對幫教機(jī)制，確保培養(yǎng)的針對性。由課任黨員教師與入黨積極分子學(xué)生結(jié)對，開展定期談心，隨時掌握他們的思想動態(tài)，促其更快成熟；由學(xué)生黨員、入黨積極分子與后進(jìn)生結(jié)對，從幫學(xué)習(xí)入手，促其思想轉(zhuǎn)變，使后進(jìn)生找到前進(jìn)的臺階，先后有55名后進(jìn)生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生,其中32名被列為入黨積極分子；由優(yōu)秀高中學(xué)生與困難初中學(xué)生結(jié)對，鼓勵他們克服困難，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。去年，縣一中150名學(xué)生與西安鎮(zhèn)中學(xué)43名學(xué)生結(jié)對，開展了互訪活動和資助活動，有5名困難學(xué)生在幫助下進(jìn)入一中學(xué)習(xí)，其中有3名一入學(xué)就向黨組織遞交了入黨申請。

    （四）建立校外培養(yǎng)機(jī)制，確保培養(yǎng)的鏈接性。針對寒暑假處于培養(yǎng)真空的狀況,我縣特別特定了培養(yǎng)卡片,將高中學(xué)生在校培養(yǎng)情況進(jìn)卡,并要求培養(yǎng)對象持此卡在居住村(居)黨組織報(bào)到,參加社區(qū)黨組織相關(guān)活動,接受培養(yǎng)，返校時由社區(qū)黨組織將學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況入卡,并作出綜合評價(jià)。其次，針對高中學(xué)生畢業(yè)離校后培養(yǎng)斷檔情況，我縣為每位寫了入黨申請書的高中生建立培養(yǎng)檔案，對已發(fā)展為預(yù)備黨員的，將預(yù)備黨員檔案和預(yù)備期的表現(xiàn)情況，存入學(xué)生檔案，并與各高校建立回饋聯(lián)絡(luò)關(guān)系，對本縣轉(zhuǎn)出學(xué)生黨員的情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，近年來，我縣所有轉(zhuǎn)入大學(xué)的高中生黨員均受到高校贊許；同時注重對職高學(xué)生黨員檔案的結(jié)轉(zhuǎn)工作，將他們的組織關(guān)系、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況及時接轉(zhuǎn)至就業(yè)單位黨組織，讓他們在工作崗位上早挑大梁,繼續(xù)接受黨的培養(yǎng)。對列入入黨積極分子的學(xué)生，及時將他們參與黨組織活動、黨校培訓(xùn)、黨組織培養(yǎng)情況及時接轉(zhuǎn)到高?；蚓蜆I(yè)單位黨組織，較好地保持了培養(yǎng)的連續(xù)性。對已寫入黨申請未列入入黨積極分子的學(xué)生，將其入黨申請書存入學(xué)生檔案，結(jié)轉(zhuǎn)至新的學(xué)習(xí)或工作單位黨組織,讓其繼續(xù)受教育。